THE djeca se trebaju družiti čak i više nego odrasli i trebaju kretati se, eksperimentirati, čuditi se. Pobrinimo se dakle da ovo neobično ljeto bude puno čudesa, onog koje je pobudila priroda ili umjetničko djelo, i podijelimo iskustva s prijateljima i obitelji od kojih ih je zaključavanje udaljilo.
Ljetni kampovi za povratak druženju
«Dječaci i djevojčice - objašnjava pedijatar Giorgio Tamburlini, predsjednik Centar za dječje zdravlje - imaju opću potrebu za igrom i društvom, posebno da budu zajedno sa svojim vršnjacima, što obitelj mora zadovoljiti, ako se obitelj uspije organizirati u tom smislu, ili kroz ljetne kampove ili druge prostore za igru koji su povoljno udaljeni u gostima otvorivši se malo po cijeloj Italiji. Čak i ako mu neće moći pristupiti svi, bilo zbog dostupnosti mjesta ili zbog ekonomske dostupnosti ".
Jer vam je potreban kontakt s prirodom
"Uvijek se preporučuje provođenje vremena u prirodi", nastavlja. Dakle, "bilo da se radi o moru, planini, brdu, jezeru ili prirodi, dani provedeni na otvorenom su dobrodošli", šetnja, trčanje, kupanje, istraživanje područja. «Ali dobrodošlo je - dodaje pedijatar - i otkriće naše muzejske baštine i povijesnih mjesta: dječaci i djevojčice mogu iz toga imati veliko zadovoljstvo, i to ne samo sa stajališta znanja. Djeca vole vidjeti i otkrivati nove i neobične stvari i ne smiju se podcjenjivati, uistinu to treba njegovati, ono čudo koje osjećaju ispred umjetničkog djela ".
Ljeto za oporavak vedrine
Tijekom mjeseci izolacija djeci je općenito nedostajalo mnogo stvari i vrijeme je da se oporave: prilika za interakciju i igru s vršnjacima, slobodno kretanje, viđenje bake i djeda … "Svi su, manje ili više, patili, ali neki više od drugih zbog osobne ili obiteljske prilike. Zapravo postoje oni koji su mogli podijeliti dragocjeno vrijeme, čak i nužno neobično, sa svojim roditeljima: čitajući, igrajući se i radeći aktivnosti koje obično užurbana rutina ne dopušta. Ali postoje oni koji nisu mogli živjeti i dijeliti to spokojstvo kod kuće ", komentira Tamburlini.
Djeca s posebnim potrebama
"Ne zaboravimo da postoje djeca koja imaju posebne potrebe, zbog invaliditeta ili prethodnih poteškoća u učenju: za njih je zaključavanje imalo još veću težinu s nedostatkom obrazovne podrške, pa doba ljeta mora biti vrijeme igre i socijalizacija, ali i vrijeme oporavka na razini obrazovanja i učenja », dodaje stručnjak.
Prostor za čitanje
Ljeto također može biti prilika za približavanje djece čitanju: aktivnost, naglašava Tamburlini, koja može biti vrlo korisna. "Dovoljno je pogledati pokazatelje dječjeg čitanja i prodaje dječjih knjiga, počevši od prvih godina života: dugo smo radili u tom smjeru i uspješno s Born to Read i drugim programima". Savjet je da pristupite djetetu koje još uvijek ne voli posebno čitati polazi ne od predmeta knjige već od priča: «Ispričajte uvjerljive priče i kad vaše dijete bude zaneseno vašim riječima, ponudite mu knjigu u kojoj je ispričana ta lijepa priča, stranicu za stranicom. U tom trenutku počinjemo čitati, naglas ili ne, ovisno o dobi ".
Za one koji se pitaju odakle početi, Tamburlini savjetuje da se oslanjaju na osoblje knjižnica specijalizirano za dječje čitanje ili, zašto ne, na bibliografiju Rođen za čitanje.
Apel: krenimo opet od dječaka i djevojčica
Tamburlinijeva konačna poruka, također u ime Saveza za djecu, nije za stričeve, bake i djedove i roditelje već za one koji upravljaju državom i gradovima: "U rješavanju problema upravljanja epidemijom i ekonomske i socijalne krize slijedi, ne zaboravite na potrebe djece. Ne ostavljajte dječake i djevojčice na dnu popisa prioriteta: oni predstavljaju budućnost, mi im ne uskraćujemo sadašnjost ».
