Škole zatvorene zbog suzbijanja infekcije koronavirusom, domaća djeca i adolescenti. Situacija a rizik od anksioznosti i strahova za djecu te od socijalnog predoziranja za adolescente. Stručnjaci preporučuju pažnju: čak su i emocije zaražene.
Nakon zabave počinje tjeskoba
Djeca su najkrhkija i najneobraznija i mogu patiti od togaprodorna tjeskoba jer su propusniji za odrasle strahove. S mogućim različitim psihološkim učincima ovisno o dobi. „Isprva će osnovnoškolci biti zadovoljni zatvaranjem škola koji će, naravno, živjeti poput odmora. Ali sve se to događa u kontekstu alarma i kako dani odmiču, produženje prisilnog školskog odmora s odvajanjem od kolega i učitelja počet će vagati, hraneći se tjeskobama i brigama s kojima će se roditelji morati osobno nositi ”, objašnjava Enrico Zanalda, predsjednik SIP-a.
Uloga roditelja
"Roditelji će morati iskoristiti priliku da odigraju ulogu koja se možda odrekla posljednjih godina, naime ulogu kreativnih drugova i prijatelja na otvorenom, dajući na taj način normalnost izvanrednim situacijama, izmišljajući nove igre, uključujući i one obrazovne, sa svojom maštom, poput , na primjer zajedničko kuhanje ili natjecanje u društvenim igrama ili natjecanje u video igrama za djecu. Ako se brinete „zaigrano“ pomaže vam da se izvučete iz situacije straha, da ostanete mirni, sugerirajući da će nakon razdoblja čekanja uslijediti normalnost», Nastavlja Massimo Di Giannantonio, izabrani predsjednik SIP-a.
Kako ublažiti i upravljati tim psihološkim posljedicama i pomoći djeci da ostanu aktivna? Pročitajte 10 savjeta stručnjaka za SIP u galeriji.
