Tamo škola u ovom novom Faza nužde Covid 19 je opet u središtu velike polemika. Ali ne samo na političkoj razini, između suprotstavljenih sila. Mnogima se sigurnosna pravila usvojena u školama i karantena u slučaju da je prijatelj pozitivan ne čine dovoljnima, drugima se čine pretjeranim. Razlike između Regije i Regije bacaju još veću neizvjesnost oko toga što treba (ili je bolje) učiniti. Za svačiju sigurnost. Dakle sumnje, pitanja i tuče između roditelja djece u osnovnoj ili srednjoj školi (srednja škola trenutno uči na daljinu) množe se. I oni hrle na predavanja u razredu, gdje vi svjedočite poravnanja koja nikome nisu dobra, ali posebno dječacima koji se nađu u središtu ogromne zbrke podataka, mišljenja, pravila. Koga bismo trebali slušati? Što svatko od nas kao roditelja i građana može učiniti kako bi ograničio štetu od ove pandemije?
Što učiniti ako u učionici postoji pozitiva?
Ako je u razredu pozitivan kolega iz Covid19, svi dječaci moraju ući u karantenu. Nemojte ići u školu ili izlaziti ili primati druge ljude koji ne žive zajedno, ostanite izolirani od ostatka obitelji što je više moguće. Sve ovo 10 dana u slučaju da dječak tada napravi tampon. Utvrdivši svoju negativnost, može se vratiti u školu. Ako, pak, dječak ne napravi bris, može završiti karantenu i vratiti se u školu nakon 14. dana. Bez potrebe za brisom ili liječničkom potvrdom.
INFO. Ovdje su sve službene naznake Ministarstva zdravstva
Pravila i sumnje razjasnila su dva stručnjaka
Ova situacija postavlja vrlo mnogo ljudi sumnje između roditelja, s jedne strane premješten treba pojednostaviti put nije lako između rezervacija, kilometražni redovi vožnje u bolnicama da se djeca podvrgnu brisu, poteškoće i kašnjenja u izvješćima. S druge strane, međutim, brinite o tome da dijete vratite u školu bez sigurnosti da je zaraza zaustavljena. Uz rizik da će se nekoliko dana nakon povratka sve ponoviti. A ako je u kući roditelj, brat ili sestra ili djed s kroničnom bolešću koja ga čini krhkim, zabrinutost se pojačava.
Za prevladati zastoj između onoga što se mora učiniti i onoga što je najbolje učiniti kako bi se izbjegle daljnje infekcije, intervjuirali smo dvije znanstvene izvrsnosti: Giuseppe Mele, predsjednik Talijansko društvo pedijatara, je Giovanni Sotgiu, redoviti profesor medicinske statistike na Medicinskom fakultetu Sveučilišta u Sassariju i član Znanstvenog odbora regije.
1. Koliko prosječno traje pozitivnost djece na Covid 19?
"Za adolescente i mlade odrasle osobe možemo pronaći početne znanstvene dokaze koji sugeriraju jedan od njihovih vlastitih veća zaraznost što se može pripisati presimptomatskom i asimptomatskom prijenosu - objašnjava profesor Giovanni Sotgiu - Medijan serijskog intervala (vremenski interval između pojave simptoma u indeksnom slučaju i onog u sekundarnim slučajevima) kraćeg trajanja od razdoblja inkubacije ukazuje na dužu veliku vjerojatnost presimptomatskog prijenosa. U adolescenata i mladih odraslih osoba iznosi oko 1-2 dana u usporedbi s 4-6 u populaciji, s medijanom vremena od inkubacija od oko 5 dana. Nadalje, postotak od asimptomatski u populaciji mogu se kretati od 6% do 40%: mladi su subjekti koji najviše predstavljaju ovu populacijsku skupinu ».
2. Jesu li mjere poduzete u školi dovoljne? Mnogi su razredi mali i ne osiguravaju udaljenost, zimi se prozori više ne drže otvorenima, nemaju sva djeca masku u razredu …
«Od većina dječaka ne razvije potpuno razvijenu bolest, ovo ga čini nužne su drastične mjere koje se provode u nekim regijama zaustaviti i suzbiti širenje virusa », objašnjava Giuseppe Mele, predsjednik Talijanskog društva pedijatara.
3. Učenje na daljinu: korisno rješenje u hitnim slučajevima?
"Oznaka učenje na daljinu za tinejdžere i mlade odrasle koji pohađaju srednje škole i sveučilišta to predstavlja jedan važno rješenje za kontrolu razvoja epidemije - pojašnjava Giovanni Sotgiu, redoviti profesor medicinske statistike na Medicinskom fakultetu Sveučilišta u Sassariju i član Znanstvenog odbora regije -.
6 tisuća obitelji traži slobodan izbor
Postoji preko 6 000 obitelji, učitelja, roditelja i osoblja ATA-e, koji su se - samo na Facebooku - pridružili pismu institucijama tražeći pravo na slobodan izbor učenja na daljinu tijekom ovog hitnog razdoblja. Ne osjećaju se sigurno između karantene, brisa, nastavka učestalosti nakon 14 dana bez medicinskog nadzora. "Mi smo skupina koja ima gotovo 6000 obitelji u suradnji s udrugama za kronične i rijetke bolesti: Anmar, Alomar, Fand-Associazione Italiana Diabetici i The Bridge Foundation i koja pokušava skrenuti pozornost institucijama na mogućnost aktiviranja DaD (učenje na daljinu) nije obavezno za sve obitelji, a posebno za one koji ih imaju krhki ljudi: roditelj u liječenju karcinoma, imunosupresivni ili dijabetičar, samo da navedem nekoliko primjera ili jednostavnije zajedničke bake i djeda koji bi riskirali svoje živote u slučaju infekcije Covidom. "Treba napomenuti da bi, ako se član obitelji razboli, to moglo prouzročiti znatno veću štetu od zaraze obitelji bez unutarnje kritičnosti", kaže se u pismu koje podsjeća na članke 3. i 32. Ustava. Zahtjev je da "sve dok ostaje izvanredno zdravstveno stanje, sposobnost izbora između nastave na daljinu i nastave u nazočnosti svih onih obitelji koje imaju slabosti i koje to traže". Jer "socijalizacija se uvijek može oporaviti, ali ljudski život - makar i samo jedan - ne". Link na peticiju koja se potpisuje je sljedeća: http://www.confasisicilia.it/index.php/petizione-dad
4. Je li se zaraza povećala s početkom škole?
I međunarodno i nacionalno, početak škole bio je povezan s porastom zaraznosti. Imajte na umu da škola može biti sigurna u određenim područjima, ali kontekst povezan sa školskim pokretom može povećati rizik od zaraze ", Pojašnjava Sotgiu.
5. Ovih dana zaraza u nekim gradovima raste eksponencijalno: bi li bilo bolje obustaviti aktivnost u svim školama barem u najoštrijim fazama pandemije?
"Apsolutno da, ne samo u srednjoj školi, već i u vrtiću upravo zato što, kao što smo već rekli, većina djece ne razvija potpuno razvijenu bolest", kaže Mele.
6. Kolika je vjerojatnost da djeca koja nisu uzela bris i ne vrate se u školu nakon 14 dana nisu negativna i stoga mogu biti zarazna?
«Nekoliko studija pokazuje da je virusno opterećenje, a time i zaraznost, vrlo malo. Jednog znamo zaraznost nakon 14 dana od početka infekcije SARS-CoV-2 vjerojatnija je u starijih osoba, muški spol, arterijska hipertenzija, teška bolest na prijemu u bolnicu, invazivna mehanička ventilacija, liječenje kortikosteroidima, kašnjenje prijema u bolnicu ”, objašnjava Sotgiu. «Stoga tampon fotografira sadašnju situaciju bilo bi potrebno izvršiti drugi bris kako bi se isključila prisutnost bolesti koja je u tijeku i stoga omogućiti povratak u školu u potpunoj sigurnosti », dodaje Mele.
7. Ako su tijekom karantene jedan ili oba roditelja učenika pozitivni na Covid, može li dijete ići u školu?
“U ovom slučaju dječak je blizak kontakt pozitivnog subjekta i zato mora biti podvrgnut kućnoj izolaciji i brisu nosoroga i ždrijela ", objašnjava Sotgiu.
8. Ako je izvan karantene jedan ili oba roditelja učenika pozitivna na Covid, može li dijete ići u školu? Kako se drugi štite?
«Morate apsolutno imati metodološku strogost, jer postoji rrizik da više neće biti pod nadzorom praćenje i cirkulacija virusa », preporučuje Mele. «U slučaju pozitivnosti roditelja prikladno je da dječak ne ide u školu kako bi izbjegao zarazu u zajednici. Rano otkrivanje slučajeva i neposredno upravljanje kontaktima, posebno bliskim, presudno je kako bi se kontrolirao razvoj potencijalnog izbijanja ", dodaje Sotgiu.
9. Ako srednjoškolac ima roditelja s ozbiljnom kroničnom bolešću, odlazak u školu čini ga vjerojatnim vozilom za zarazu u obitelji. Tijekom ovog akutnog razdoblja hitne situacije, imate li pravo pohađati lekcije od kuće, barem nekoliko tjedana dok hitna situacija ne prođe?
"Apsolutno da! Konkretno, ako kronična bolest roditelja prepoznaje se kao stanje koje pogoduje lošoj prognozi u slučaju početka bolesti Naše Država mora zaštititi najkrhkije i najosjetljivije kategorije stanovništva», Objašnjava Sotgiu. "Zatvaranje škola štiti najkrhkije ljude od zaraze", dodaje Mele.
10. Imaju li djeca srednje ili osnovne škole s kroničnim bolestima pravo učiti od kuće s video lekcijama, barem u najoštrijim razdobljima zaraze?
«Također u ovom slučaju moj odgovor je potvrdan. Modalitet učenja na daljinu je način da se izbjegne porast epidemije u općoj populaciji je zaštititi rizične skupine stanovništva», Objašnjava Sotgiu i Mele dodaje« Naravno, oni imaju pravo biti u mogućnosti obavljati svoje aktivnosti u potpunoj sigurnosti kao i svi drugi koji nemaju kronične bolesti ».
